1幫我看一下營銷怎么做!
很多狐椒粉都會問以下幾個問題。
為什么我的店鋪就是沒人來?對面開了
益禾堂(or
一點點or
古茗)要如何應對?
我的新品到底要怎么推廣?
為什么我的門店一天只能賣出50杯?每當被問到這些問題,狐貍就特別疼痛。
遇到飲品制作的問題,狐貍可以丟一個配方或者制作視頻,然而營銷涵蓋的知識面很廣。
營銷并不是短時間內記住原理或概念,就能運用自如的事。
狐貍怕是丟一本書給到你們,也很難解決你們的問題。
更何況營銷方案,要建立在自身門店具體情況上,才能發(fā)揮效果。
什么意思呢?大家都學過數學吧~明明上課時,老師講了某道習題的解題方法,你滿懷著自信翻開習題本,發(fā)現(xiàn)這道題已經換了一副面孔在對你微笑,然而你已經不認識它了!
現(xiàn)實世界問題的復雜程度,又豈止是一兩道普通的數學題!
如果把門店營銷能力比作一臺電腦,我們要做的并不是不停安裝更多軟件,而是需要建立完整的、體系的、符合邏輯的運算能力。
告別單純數量上的增加,告別片面看待問題的方式,一旦這套體系建立起來,工作生活的方方面面都會受益匪淺。
2益禾堂開在旁邊了怎么辦?
最近,從小伙伴在公眾號及社群后臺的反饋就能知道,茶飲行業(yè)的新競爭勢態(tài),已經顯現(xiàn)出來。
門店附近開了越來越多的
一點點、益禾堂或者古茗,顧客一下子減少很多
當你還在發(fā)愁上什么產品時,別家的新品套餐已經從門店到線上各種推廣。
當你還在發(fā)傳單拉客時,別家的會員早已經超過了1000人.....
現(xiàn)在的茶飲行業(yè),競爭維度和激烈程度都跟以前不一樣了,與具有完善營銷思維的品牌店競爭,如果沒有多方位的營銷思維,無疑是鳥槍對大炮。優(yōu)閑狐營銷課程自開課以來,已經接受了超過300位學員。
我們在幫助學員們靠營銷思維提升業(yè)績的同時,發(fā)現(xiàn)所有學員的最終問題都是:我要如何提升門店業(yè)績?
3營銷課程再度升級
因為每一個學員過來學習的目的,都是為了讓自己的門店做得更好。所以根據這一最終目的。
我們將營銷課升級成了一場實戰(zhàn)游戲(有木有小興奮)
新的營銷課,就是一場場的卡牌類游戲。我們將營銷知識點設計成了游戲卡牌,再將各類真實案例,模擬成了游戲任務,而同學們要做的,就是在這些任務中,運用各類卡牌,去解決門店遇到的問題
這樣的好處不單單是用游戲模式去深化同學們的記憶,而是無限提高同學們的代入感,刺激同學們的主動思維。另外一個重點是:你在游戲中所遇到的問題,都是真實存在,并讓大家頭疼的的問題。
在實戰(zhàn)中學以致用,才能銘記于心。
以往的單方面知識灌輸,很難帶動學習情緒(具體請參考中小學課程),這是被動學習與主動學習的差異。
有過學習經歷的同學們,對于考試都不會有什么好印象,這也是為什么應試教育模式下,大部分人的學習留存度都不會很高。
新課程除了讓學員們自發(fā)去解決一個又一個的“真實任務”,更設置對戰(zhàn)模式。
每個創(chuàng)業(yè)者都會面對競爭,這種競爭有時候看得見,有時候看不見,而對戰(zhàn)模式能夠更好地幫學員們認識到競爭中可能發(fā)生的情況,并找到解決方法。
而且全程以練帶學動手實操,畢竟聽了是別人的,自己操作了才能成為自己的。資深營銷老師,引導打造自身門店解決方案。
營銷課以往最難解決的問題,是提供解題思路,而很難就每個人給到具體解決方案。因為每個人的門店狀況都千差萬別,然而在新課程中,這也是能夠最有效解決的問題。在這里,我們請到了俏鳳凰的前品牌負責人,專攻營銷心理學的子陽老師,在教學過程中,引導大家制定屬于自己的門店提升計劃。
因為你的最終游戲任務,就是你自身的門店,沒有人比你清楚你自身門店的情況,所以結合你自身門店定制出的增長方案,課程下來可以直接運用。
作為茶飲創(chuàng)業(yè)者們的虛擬總部,優(yōu)閑狐一直知道,創(chuàng)業(yè)不是一件易事。
更多的時候,比起知識和經驗的累積,勤奮顯得更加重要,所以這次營銷課除了內容以及教學模式上的升級,更重要的一點是:
我們從此拒絕被動學習、選擇戰(zhàn)斗學習。
如果你對自己的茶飲創(chuàng)業(yè),是有夢想且真心付出的,那么優(yōu)閑狐歡迎你加入新營銷課的試課挑戰(zhàn)!
想要報名營銷課程,可以加下面微信號咨詢了解哦。
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